Лидер изменений

	Баландина Любовь Владимировна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 8. Стаж работы – 30 лет. Квалификационная категория – высшая. Любовь Владимировна ведет активную методическую работу: с 2007 года и по настоящее время является руководителем ГМО (ФПО) учителей начальных классов. Продвигает деятельность сообщества в социальной сети «ВКонтакте». Успешно делится накопленным опытом с коллегами в формате мастер-классов, презентаций, деловых игр. Имеет публикации по темам: «Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка», «Формирование финансовой грамотности у младшего школьника на уроках математики», «Инфографика в начальной школе», «Цифровая трансформация образования». Является инициатором и организатором городских конкурсов: «Читай! Играй! Твори!» для обучающихся 1-4 классов; «Моей семьёй гордится город» для обучающихся 1-4 классов; «Тотальный диктант» для обучающихся 3-4 классов; «Математический марафон» для обучающихся 3-4 классов; «Кладовая Земли русской» для обучающихся 2-х классов.
	Ельцова Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МАОУ Лицей № 1. Педагог активно делится своим опытом с коллегами, принимает участие в инновационной деятельности, участник конкурса лучших учителей регионального конкурса в 2023 году в рамках нацпроекта «Образование». В 2020 году награждена знаком «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации». Мастерство Елены Анатольевны помогает её ученикам - становятся призерами и победителями олимпиад, конкурсов и научно-практических конференций городского и регионального уровней.
	Тихонова Наталья Михайловна, учитель технологии высшей квалификационной категории МАОУ Школа с УИОП № 3, отмечена Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, победитель конкурса лучших учителей Пермского края в 2023 году, призер городского грантового конкурса инновационных образовательных практик. Руководит и результативно участвует в проектной инновационной деятельности: разработала и возглавляет детско-родительский проект по профессиональному самоопределению обучающихся «Форсайт», руководитель проекта «ТехноШоу» при поддержке Президентского Фонда культурных инициатив, «навигатор детства» Всероссийского проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов «Билет в будущее».
	Зданович Екатерина Владимировна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории МАОУ Школа с УИОП № 3, Почетный работник общего образования РФ. Флагман патриотического и гражданского воспитания школы №3. По инициативе Екатерины Владимировны и творческой группы педагогов на базе школы открыт школьный музей «ФизикУм». Педагогом разработан сайт «Увлекательное краеведение», наполненный материалами по истории края и города Березники, интерактивными викторинами, тренажерами для обучающихся. Участие в федеральной экспертной апробации рабочей программы среднего общего образования углублённого уровня по предмету «История» (федеральный уровень) доказывает высокий экспертный уровень учителя. Активный участник конкурсного движения, руководитель городского объединения учителей истории и обществознания, ежегодно инициирует и проводит межмуниципальные выездные образовательные практикумы для учителей истории и обществознания г. Березники.
	Елена Валерьевна – педагог, обладающий высоким уровнем профессионализма и взаимопонимания в решении поставленных задач: неоднократный призер Международной олимпиады учителей «Профи-край» среди учителей математики; победитель краевого конкурса «Метапредметные игры для педагогов». Елена Валерьевна – новатор, автором проектных разработок в рамках Краевой проектной школы «Проектирование и реализация профильных направлений обучения старшеклассников в соответствии с ФГОС СОО» По результатам оценки предметных и методических компетенций в 2021 году учитель стала тьютором индивидуальных образовательных маршрутов и подготовке к итоговой аттестации педагогов на федеральных курсах по программе: «Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников( в том числе в области формирования функциональной грамотности обучающихся)» и вошла в региональный экспертный совет.
	Глухова Оксана Анатольевна МАОУ «Школа№5» Заместитель директора по учебной работе. Оксана Анатольевна – настоящий лидер, формула инновации+ традиции обеспечивает успех учреждения. Руководитель краевой апробационной площадки по внедрению ФГОС ООО, руководитель городской творческой лаборатории для заместителей директоров по внедрению ФГОС СОО. Активно участвует в проектной деятельности на муниципальном уровне.
	Мельникова Елена Викторовна Елена Викторовна -активный участник городской творческой лаборатории по реализации новой концепции преподавания учебного предмета «Технология». Охотно делится с коллегами инновациями и педагогическими открытиями на мероприятиях различного уровня. Учитель обладает высоким уровнем коммуникативной компетенции, участник команды по подготовке участников краевого этапа всероссийского конкурса «Учитель года – 2020».
	Середкина Светлана Владимировна Учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ с УИОП№3. Светлану Владимировну отличает неповторимый педагогический стиль и творчество. С.В.- победитель краевого инновационного конкурса «Лучшая инновационная образовательная программа 2020 среди педагогов-новаторов Пермского края». Педагог постоянно находится в поиске новых эффективных приемов обучения, которые позволяют делать урок необычным и запоминающимся.
	Морозова Марина Александровна Учитель английского языка МАОУ СОШ №8. Марина Александровна всегда создает зоны развития для себя и для своих учеников, модифицирует и апробирует новые педагогические технологии. Стремление к распространению опыта и вовлечению коллег, заставляет педагога генерировать идеи, повышать эффективность взаимного обмена и мультипликацию результатов своей деятельности через участие в современных проектах и конкурсах разного уровня.
	Столярова Любовь Александровна МАДОУ «Детский сад №88», заместитель заведующего по воспитательно-методической работе. Любовь Александровна создает условия для формирования в детском саду сообщества воспитывающих взрослых и детей, участвующих на равных в создании социально-образовательной среды, обеспечивающей качественное образование для всех. Руководитель, применяет современные управленческие технологии персонифицированной методической поддержки педагогов, организует инновационную деятельность по апробации и реализации программ, методик, технологий дошкольного образования, ориентированных на ребенка.